Рассказ
на
пальцах

– Дети, сегодня мы с вами познакомимся с полезными растениями и животными, – юная учительница Мария Ивановна постучала указкой по глобусу. – Тихо всем! Оля, какие ты знаешь полезные растения?
– Картошка, морковка, банан…
– Правильно, молодец, садись. Степан, расскажи-ка нам о полезных животных.
– Ну… собака…
– Правильно. Еще!
– Ну… корова, она молоко дает. Еще этот… козел, – класс дружно засмеялся, Мария Ивановна улыбнулась,  – А что, он муж козы!
– Все верно, дети, Степан прав, – поспешила учительница на помощь и с нехорошим предчувствием заметила поднятую Вовочкой руку. – Что ты хотел, Достовалов?
– Марьиванна, а человеки полезные для чего-то? – класс замер, и пятнадцать пар пытливых ожидающих глаз уставились на растерявшуюся девушку.
– Д-да, наверное, – и уже увереннее, – мы же строим, лечим, бережем природу…
Учительница говорила-говорила и сама себе не верила, потому что есть же еще браконьеры, убийцы и фашисты. Надо и об это сказать:
– К сожалению не все люди полезны…
– А Вы полезная? А я полезный? – громко спросил Вовочка.
– А я? А я? А я?.. – взорвался класс.
«Полезная» Мария Ивановна снова выскочила из 1-го «Б» класса в слезах и в очередной раз побежала увольняться.